一年级语文教研计划

作者:杨仲华 来源:本站原创 发布时间:2021-01-15 15:43:06 浏览次数: 【字体:

 一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教学思想和先进的教育理念,以培养学生良好的学习习惯为目标,以提高课堂教学效率为重点,加强教育教学的研究,全面提高教育质量。

二、渗透思想品德教育

1.进行热爱大自然的教育。

2.使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3.会感恩,赞美真挚感人的各种亲情。

4.给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。

5.对学生进行益智教育。

三、具体措施:

1.重视集体备课,注重资源共享

认真备课,做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。在备课前认真钻研教材,发现问题全组及时交流解决,力争备课能够结合本班实际把握重难点,写出自己的特色。并且教后及时反思自己的教学,写好教学随笔,记录自己的教学成长足迹。

2.关注课堂常规教学,培养良好学习习惯

针对一年级是学生良好习惯形成的关键时期,我们教研组根据教材,关注课堂教学细节,组织好课堂常规教学,采取课时备课、单元主备等形式,对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动,交流、共享智慧和教学资源,发挥集体智慧,弥补个体的不足,提高整体的教学水平。我们很注重培养学生正确地写字姿势,加强对学生写字的指导,在蒲校的带领下认真抓好写字能力训练,让学生养成良好的书写习惯,提高学生写字的质量。

3.关注有效阅读教学,培养良好阅读习惯

我们利用早读和阅读课,开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导,对学生进行古诗读背的指导,开展讲故事比赛,进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣,初步养成阅读的习惯。

4.注重单元测评,及时查漏补缺

每个单元学习之后,根据单元重难点和目标,以及学生的学情,教研组成员共同出题测试。在测试后做好每一单元教学质量测评、分析,交流得失,为下阶段的教学做好改进措施,努力提高教学质量。

5.发挥教研组的作用,扎实开展教学研究

严格抓好每周一次的教研组活动,做到全员参与,按时组织参加。每次教研组活动均有主讲人,而且在活动前让每位老师清楚课题,积极查找资料,对主题共同讨论,共同钻研,发挥每位教师的才智,做好教研,提高教研实效。

为了让年轻的教师能够很快的成长起来,我们教研组进行了师徒结队,互帮互学,全面提高教师的教学能力。师徒认真的备课、上课与听课,边听边想,及时批注,做好课堂即时指导,共同探讨课堂问题和细节。同时在平时进行多方位的交流与指导,共同成长。

6.加强专题研究,努力提高教学水平。

我们要深入钻研教材,以全新的理念指导教学,认真研究如何在课堂教学中落实新课程标准的精神。在教学过程中,如何正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的语文素养;不断 改革教学方法,努力探索新的教学模式,以适应社会发展的需要,推动语文教学的变革和发展,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

总之在本学期通过我们全组教师的共同努力,精诚合作,一定会圆满完成教学任务,并取得很好的成效看,争取打一个翻身仗!

四、具体安排:

时间、地点安排:

周二下午五六节课

固定的地点:一年级办公室

每次的主持人为相应单元的教研专题负责人

语文组长负责调控,安排老师记录教研过程

要求教研过程中每位老师都要积极发言,留好记录

终审:光明张明宇
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