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教师文章

  • 朝暮微风习习,凉爽中带有一丝润泽。万物蓄势待发,就在刚刚下楼的时候还看见校长一个人在花坛边给前几天种下的向日葵浇水,应该会很快出土发芽吧。五月是个美好的月份,是万物蓬勃生长的月份,校园里到处都散发着生命的气息。因为疫情这次开学比以...
    2021-04-02
  • “师者,所以传道受业解惑也。”因为喜欢,所以选择,因为选择,所以热爱。凝心铸师魂,立德育新人。作为一名青年教师,首先要发自内心地爱学生,没有爱就没有教育,要努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步;要做到认真对待每一堂课,不...
    2021-01-22
  • 一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教学思想和先进的教育理念,以培养学生良好的学习习惯为目标,以提高课堂教学效率为重点,加强教育教学的研究,全面提高教育质量。二、渗透思想品德教育1.进行热爱大自然的教育。2.使学生懂得:...
    2021-01-15
  • 《春天的手》这首儿歌,通过拟人的手法描写春天里的美丽景象,处处表现了勃勃生机,学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文时,正是一个阳光明媚的春天,我被学生的学习兴趣感染了,也被这温暖的天气陶醉了。于是我结合课文的最后一自然段 “拉住春天的手,春...
    2020-12-14
  • “身教重于言教,正人必先正己”“培德先于育才,育人不计辛勤”在盛立芳教授的教育教学工作中得到完美阐释。她喜欢与可爱的学生为伴,是学生们口中的“盛妈妈”,因为“盛妈妈”像爱孩子一样爱着他们,在成长路上为他们遮风挡雨,引领起航。“教学...
    2020-11-30
  • 各位同事好!我今天与大家的交流的书目是《跟窦桂梅学朗读》。简要的说,这本书的优点有两个:一是语言美,比如像这样的语言,书中比比皆是。二是内容好,对于语文老师,或者想提高表达能力和朗诵水平的人来说,可以算是一本寓教于趣的优质教材。最...
    2020-11-20
  • 首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也...
    2020-11-17
  • 有这样一些女人,她们喜欢书。买书、读书、写书,书是她们经久耐用的时装和化妆品。普通的衣着,素面朝天,走在花团簇锦浓妆艳抹的女人中间,反而格外引人注目。是气质,是修养,是浑身流溢的书卷味,使她们显得与众不同。“腹有诗书气自华”,这句...
    2020-11-05
  • 卷首语:书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道的还很少。做教育也同样如此……最早接触陶行知先生,是在学生时代读到了先生的两句教育格言:“捧着一颗心来,不带半根草去”及“...
    2020-11-04
  • 教师这个职业美吗?如果有人问我这个问题,我会不加思索地回答:“美。”因为我们经常听到众人对老师的赞美:夸美纽斯说“教师是太阳底下最光辉的职业”;加里宁说“教师是人类灵魂的工程师”。我们经常会赞美教师这个职业,但是却很少静下心来想一...
    2020-10-22
  • 海明威说:真正的高贵,不是优于别人,而是优于过去的自己。观摩着一个个鲜活的课例,既有着当自己教学实践与案例中先进理念不谋而合时的欣喜,又有着“山重水复疑无路,柳岸花明又一村” 的豁然开朗。课例带来的种种信息,撞击着我的心灵,悄然植入...
    2020-09-30
  • 今年是进入小学教学的第六年,进入小学工作的几年来,我虚心学习、积极钻研、不甘落后,勇于探索,虽然各项工作都取得了一定的成效,但是需要学习的地方还很多,所以经常拜读教育著作。王晓春老师所著的《教育智慧从哪里来》,读后让我收获颇多。全...
    2020-09-29
  • 在计算教学中,存在着一对基本矛盾——算理直观与算法抽象。算理是算法的理论依据,算法是算理的提炼和概括,它们是相辅相成的,算理与算法,贵在合谐,而寻求算理与算法的平衡点是计算教学理性回归需要解决的主要问题。算法多样化,算理要让学生掌...
    2020-09-29
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